RÚBRICA PROYECTO INTEGRADOR BLOQUE II
MATERIA: ______TUTORIAS
IV____________
Bloque II. Descubriendo,
decido y actúo.
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CRITERIO
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EVIDENCIA REQUERIDA
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PONDERACIÓN
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Análisis vocacional
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50/ 100 pts.
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ELEMENTE
O ASPECTOS A EVALUAR
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PRE- FORMAL
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RECEPTIVO
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RESOLUTIVO
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AUTÓNOMO
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ESTRATÉGICO
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Puntualidad en la entrega
del producto integrador.
10 pts
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Sólo entrego uno de los dos criterios, y a destiempo.
2 pts
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Cuenta con todos los
elementos solicitados.
30 pts
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Cuenta con 2 o menos de las sesiones utilizadas.
10 pts
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Cuenta con 3 de las secciones solicitadas.
15 pts
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Apego al formato establecido.
20 pts
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El informe cumple con
un 50% o menos con el
uso de letra, texto
justificado,
interlineado, subtítulos
en negritas, y no cubre las extensiones requeridas.
5 pts
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El informe cumple en
un 70%con el uso de
letra, texto justificado,
interlineado, subtítulos
en negritas, y no cubre
las extensiones
requeridas.
10 pts
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El informe cumple en
un 80%con el uso de
letra, texto justificado,
interlineado,
subtítulos en negritas,
y una extensión
máxima de 3 cuartillas
y mínima de dos
15 pts
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Aplica las reglas
ortográficas y de
redacción
10 pts
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El informe se presenta
poco limpio, con un 30% de
errores ortográficos,
gramaticales o de puntuación
3 pts
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El informe se
presenta, en su
mayoría, limpio, con
redacción clara, no presenta errores
ortográficos,
gramaticales o de puntuación
8 pts
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El informe se presenta limpio, con redacción clara, no presenta
errores ortográficos,
gramaticales o de puntuación
10 pts
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Trabajo crítico, reflexivo
y coherente.
30 pts
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La lectura del documento
refleja un análisis coherente
entre los resultados del test y la elección de materias
optativas, así como la importancia de la información
objetiva para tomar una decisión. Se nota una investigación
profunda acerca de las
materias optativas ofertadas, y se relacionan con los planes para el
ingreso a la universidad.
30 pts
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(MENOS DE 60)
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(69-60)
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(79-70)
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(89-80)
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(100-90)
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NOMBRE DEL MAESTRO: PATRICIA
CASTILLO ARCEO
INSTRUCCIONES GENERALES
ACTIVIDAD INTEGRADORA BLOQUE II
Producto: Documento integrando los resultados del Test vocacional con la selección
de las materias optativas.
Elementos:
- Portada:
Nombre (s) completo (s), grado y grupo, materia, profesora, fecha de
entrega. El logo de la escuela en la parte superior (ninguna otra imagen).
- Introducción:
Una breve descripción acerca del documento presentado, el objetivo que
persigue y una breve conclusión (mínimo dos párrafos).
- Presentación
de los resultados del Test vocacional: Se presentan las gráficas generadas
por el test vocacional, así como la descripción de los resultados de cada
uno de los test aplicados (media cuartilla mínimo por descripción).
- Análisis de
los resultados del Test vocacional: Qué tanto los resultados concuerdan
con la profesión o profesiones que están considerando, porqué, y si a raíz
de estos resultados tendrán que hacer ajustes en sus planes, por qué sí o
por qué no, y en caso de que sí haya que hacer ajustes cuáles serían estos
(1 cuartilla mínimo).
- Relación de
los resultados con la selección de materias optativas: Indica a cuál de
las 4 áreas optativas te vas a dirigir, y cómo esto se relaciona con los
resultados del test vocacional. También indica de qué otra forma puedes
ampliar tu formación propedéutica además de cursar las materias optativas
(1 cuartilla mínimo).
- Conclusión:
Indica cómo la aplicación de un test vocacional mejoró o no tu elección
profesional, y la importancia de las materias optativas en tu preparación
para el ingreso a la universidad (media cuartilla mínimo).
Formato: Letra Times, Arial o Calibri, 11 o 12. Texto justificado, interlineado
1.5. Subtítulos centrados a la izquierda, en negritas.
Se envía al correo: mtra.patricia@hotmail.com
Asunto del correo “Proyecto Integrador de
Tutoría IV”
